
Nos definimos como una escuela viva y activa basándonos en las investigaciones hechas por la neurociencia que defienden el respeto por los diferentes ritmos, intereses y necesidades de cada individuo.
Los principios metodológicos que sustentan nuestra práctica educativa son:
- Cada individuo es el protagonista activo en su propio proceso de aprendizaje.
- La escuela ha de ofrecer la oportunidad de interactuar con individuos de distintas edades.
- La interacción con el entorno es clave dado que toda vivencia tiene una influencia directa sobre cada una de las estructuras cognitivas,por ello lo cuidamos al máximo.
- Cada persona tiene su propio plan de desarrollo interno, el cual hemos de respetar. Acompañamos este proceso pero no interferimos en él.
- Los educadores estamos en continua formación para reflexionar sobre nuestra práctica educativa y adecuarla a las necesidades de nuestra realidad concreta.
- Las familias son una pieza fundamental dentro en nuestro proyecto, ambos agentes educativos (escuela y familia) remamos en una misma dirección.
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